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专业技能和人文素养是大学生成才的两大要素，但目前高职院校大多强调实践技能而忽略了学生人文素养教育，调查结果令人堪忧。统计调研数据并分析原因后，针对高职院校加强学生人文素养教育的培养目标提出了对策建议。