本文主要研究如何解决高等美术教育的科学性、合理性和准确性的一系列问题的对策。教书育人的核心在于人，只有建立以人为本的育人理念，才能打破传统技术训练对学生学习带来的束缚，真正意义上提高学生的人文素养。在美术教学中要尊重人的价值，要基于人文主义来开展美术课程，有机结合艺术、文化和科技，使得美术教育能够真正促进个体的自由全面发展。pdf
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